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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 为了追求收视率,电视臺大多製下里巴人的戏剧节目。
  • 搞鬼凸务不是很优秀的电影,但也绝非惨不忍睹的劣
  • 这个司机对肇事的原因,了避重就轻的交待。
  • 他会这个决定,应当是经过深思熟虑,而非草率为之。
  • 盲人摸象的故事告诉我们,看问题不能凭自己主观的片面了解就判断,应了解事物的全貌。
  • 右丞輞川诸,却是自出机轴。
  • 这支电视广告的製的确别出心裁,十分引人注目。
  • 古话说的好:一人得道,鸡犬升天。也“鸡犬皆仙”。
  • 对于重大问题,一定要经过深思熟虑后再决定。
  • 在校庆科学报告会上,一年级的大学生研究古文字的学术报告,这在复旦大学文科还是破天荒,第一次。
  • 城市规划局对那个地段了整齐划一的安排。
  • 小明的演讲稿太长,老师给他了删节。
  • 对日寇的进犯,军民们早已森严壁垒,严阵以待。也“壁垒森严”。
  • 他不能左支右绌,跟他正在从他的工
  • 具体问题应具体分析,不可一概而论。
  • 他的诗很多都是错彩镂金之
  • 谁知道那势利鬼不但不依,还蛮不讲理,说了许多可恶的废话。也“蛮横无理”。
  • 这件事情至关重要,我们不能贸然决定。
  • 我们平常就要对机器深入了解,以便出状况时能对症下药。
  • 我徘徊在就业与升本的路口上,不知何选择!
  • 科学家对这种现象了完整的、科学的解释。
  • 鸳鸯蝴蝶派的人文所写的那些嘲风咏月之,是没有什么价值的。
  • 今夜咱们构筑了好几座空中楼阁,了好几场发财梦。
  • 我们对待缺点错误的态度,应是坚决的斗争,决不能养痈遗患。
  • 这首古乐曲描写春夜的景象,感情细腻婉转,旋律优美动人,令人回肠荡气。又"荡气回肠"。
  • 他们用最优厚的待遇,在全国范围内广召麟凤龟龙。也“龟龙麟凤”。
  • 我希望你把这次事故的情况原原本本地向组织个汇报。
  • 我军把人马分两路,一路埋伏,一路出击。
  • 老校长正在为争执的双方调解。
  • 看到我们做的手工艺品,中外记者们纷纷啧啧称羡,要求购买留纪念。

作用法

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