找诗词>词语造句>讲造句
jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却得生动极了。
  • 听了奶奶的这个感人的故事,我情不自禁地流出了泪。
  • 你不说我也知道,他一定又在他年轻时的风流韵事吧。
  • 给那个蛮横的家伙做人的道理,岂不是对牛弹琴吗?
  • 张老师绘声绘色地着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
  • 跟他相聚时,他总爱一些海外奇谈。
  • 大家来自各地,起话来,南腔北调,各不相同。
  • 她把王峰抢救失水儿童的经过从头至尾详详细细了一遍。
  • 同窗给我了一个耐人学识的成语故事,让我深受启示。
  • 当主管的就该实证,如果信口雌黄乱批评,谁会服你?
  • 别看他是文盲,起话来却头头是道。
  • 别看他只字不识,起话来却头头是道。
  • 起话来海阔天空,常常忘了时间。
  • 你答非所问,老师问你“克服”这个词中的“克”字当什么,而你回答的却是“克服”这个词的词义。
  • 他故意了个笑话,把紧张的气氛冲淡一下。
  • 一看到台下的老师点头表讚许,台上的他得更兴高采烈了。
  • 小红的爷爷经常给她一些遗闻轶事。
  • 上节课所学的内容,我也是一知半解,怎能给你清楚呢。
  • 她当时起话来就好像她不会在这儿一样。
  • 昨天我在课堂上得一清二楚,而你还是把这道题给做错了。
  • 今天要的内容很多,举其荦荦大者,主要有这么几点……
  • 我们要道德,不要在人家背后说长道短。
  • 我知你从不斥责我那自豪跟多变的古道热肠。
  • 爷爷滔滔不绝的给我他当年长征的故事。
  • 起话来口若悬河,滔滔不绝。
  • 这件事很复杂,三言两语是不清楚的。
  • 听了他所的一切,我游移不定的心稍稍有些安稳。
  • 他们彼此之间有一些成见,经过多次做工作,把一些误会清楚,双方终于冰壶玉尺、互相谅解了。
  • 语文老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地起来。
  • 这本书里所的都是耸人听闻的真实案例。

讲用法

词语造句

字典查询