请教
请教：1.指边远之地的人请求接受教化﹐愿意臣服﹑归化。 2.请求指教﹔请求告诉。 请求指教我想请教您一件事他向医生请教病因
请教造句
- 这个人自行其是，从来不请教别人。
- 我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。
- 亲临现场是高效管理的一个好办法。首先，我知道谁在干活。我向他们请教，他们很骄傲地描述他们的工作，显示他们的技艺。我学到了许多整天只在办公室里学不到的东西。
- 伤心时不妨和我说；痛苦时别忘了跟我讲；有病时别忘了通知我；困难时记得要请教我；失望时要想起还有我；开心时更不要忘记我。
- 我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。
- 当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
- 他遇到问题从不请教别人，只会自以为是地去处理，结果常常越弄越糟。
- 她常向老师傅请教电器维修的难题。
- 我什至有兴趣的，所以我不得不去请教别人为自己的生命和生活。
- 最近，她班里快要考语文了，班上有些学习不太好的同学常常放学后请教她，有时还在路上请教，我十分不耐烦，看见就讨厌，而妹妹不慌不忙的，十分热心地解答那位同学不会的问题，认真得连我这为姐姐也给忘了。
- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
- 小明必由之路地向张老师请教。
- 不懂就虚心请教，千万不要强不知以为知。
- 要抓住机会必须有经验，自己没有经验，可以请教对自己关心并且有经验的人，有几个人的意见一致就可行。
- 不学习就不能成功，不请教别人就不知道。
- 思想敏锐而勤奋好学，不以向地位低下的人请教为耻。
- 来不直半分！师父，没奈何，只得请教！。
- 同学向我请教问题，可我也不会，真是自顾不暇啊。
- 记得寒假里，我交了一个云南笔友。以前因为我不会写信，所以向您请教，让您看我的信。现在知道怎么写信了，那就请您不要再看我的信了。因为有一些悄悄话我想对笔友说。那是我们孩子之间的秘密，大人不宜看。
- 如果在学习中不向其他人请教，只靠自己摸索，往往只能得到事倍功半的结果。
- 只有虚心向别人学习和请教，才能使自己不断地进步。
- 每当我遇到错题，或找不出答案，我就会虚心地向老师和同学请教。
- 学弟正低声下气地向学长请教这道习题的解法。
- 至于课外书的选择，可以请教老师，请教高年级的优秀生或同班的同学，也可以请教家长。把他们的好经验学过来，实在是一种省时间的好办法，选好一本书，就可以用较少的时间得到较大的收获。
- 首先要确定的是不要聊太过沉重的话题，其次联系爷爷奶奶的兴趣来聊，如果喜欢唱歌就说你很感兴趣他们那个年代的歌曲是什么样的，让他们唱给你听，喜欢养花养鸟你可以试着找一种花鸟向他们请教，要适当的示弱，表示你其实很需要他们的指教，这个只是打比方，不一定是这个兴趣的。
- 自己有才能却向没有才能的人请教,自己知识多却向知识少的人请教,有学问却像没学问一样；知识很充实却好像很空虚；被人侵犯却也不计较。
- 对不起，就算我知道，我也不会告诉不礼貌的请教人。
- 爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。
- 如果类似的问题出现你可以去向经理请教。
- 恳，办事要考虑是否认真，遇到疑难问题要考虑如何向别人请教，怨怒发作前要考虑将引起的后果，看到名利时要考虑得到它是否合乎道义。